西方经济学学科党支部书记徐尚老师首先介绍了开展本次交流的背景、意义和主要议程。人口、资源与环境经济学学科党支部书记马红瀚老师阐释了本次交流的核心精神。

房林老师介绍了经济学学科专业学生应具备的主要素养。房老师认为兴趣的培养和基本理论的掌握是尤为重要的。她指出兴趣是支撑主动学习的关键，而兴趣来源于对学科基本理论、基本概念的理解，希望同学们努力学习基础理论知识，扎实掌握，攻坚克难，从而更好地挖掘兴趣点，提升专业素养。

周彩云老师分享了如何进行大创项目选题和创新以及如何挖掘当前经济学研究热点的一些经验。周老师建议同学们多读文献，多积累，多思考，基于文献阅读的基础多与老师和同学们沟通交流，多利用互联网资源参与线上学术会议开拓视角，多关注新闻来捕捉选题热点。她进一步指出，创新可以通过研究问题、研究视角、研究方法、数据处理等多维度呈现。针对当前的热点问题，可以通过文献计量工具进行分析，希望同学们多积累。

马红瀚老师回答了学生关于毕业论文写作、考研、考公的问题。针对毕业论文写作问题，马老师指出毕业论文写作需要严格按照学校节点完成，要通过选题、导师方向与数据三方面确定毕业论文可行性。针对考研问题，马老师指出读研究生要注意兴趣方向、与导师配合和目标导向，并仔细回答了同学们提出的考研院校及专业选择、备考时间、心理焦虑等问题。针对考公问题，马老师认为选择考公单位需要考虑自己想去哪里和能去哪里双重问题，建议同学们找工作和实习等多重路径并行推进。

荣岩老师解答了同学们在就业方面的一些困扰。首先，荣老师介绍了往届经济学毕业生就业的典型事例。其次，他指出当前本科招聘口径相对宽泛，同学们不必过于纠结学科是偏理论还是偏应用。再次，经济学系课程安排为同学们实习提供了较大便利，同时建议准备考研的同学也要抓住秋季招聘的机会，考研结束后尽快投入到求职中。

师生互动环节，荣岩老师、马红瀚老师对学生们在就业、学术研究、考公等方面的困惑进行了详细的解答。

最后，经济学系经济学学生党支部书记于迪老师进行总结，表示将继续通过结对共建，发挥基层党建引领作用，提高育人效果，启发、帮助同学们学有所悟、学有所获、学有所成。